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发布时间:2021-11-24   来源:恒峰官网 作者:左文亮
   

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新华网西宁9月14日电(记者钱荣)作为一个多民族省份,青海省近年来在民族团结教育工作中不断创新形式,力求达到实效。  在青海,少数民族人口占全省总人口的46.32%,民族自治面积占全省总面积的98%。据青海省民族宗教事务委员会有关负责人介绍,从1983年起,青海省每五年就召开一次民族团结表彰大会,并把每年的9月定为“民族政策宣传月”,常抓不懈,延续至今。  从2003年开始,青海把以往由民族工作部门牵头组织的零散的民族宗教政策宣传月活动,提升为青海声势最大、覆盖面最广的教育活动,并确定为全省性、日常性、制度性的民族团结进步宣传月,每年确定一个主题,有针对性地开展宣传教育活动,使民族团结进步宣传月这一载体日益显现出强大的教育力量。如去年以“民族团结进步,和谐2008”为主题;今年的主题是“举民族团结进步旗帜,促经济社会和谐发展”。  在民族团结教育工作中,青海采取因地制宜、分层施教的方法,针对不同对象,提出不同要求,作出不同安排。比如,在各级党政干部尤其是领导干部中,进行党的民族政策理论和《民族区域自治法》等法律法规的宣传教育活动,努力提高党政干部执行民族宗教政策的水平和处理问题的能力;在各族群众中加强民族团结宣传教育工作,牢固树立“三个离不开”思想;对于宗教人员开展爱国爱教、遵规守法教育活动,增强他们与社会主义社会相适应的意识和能力;对青少年学生着力开展民族宗教常识教育,各级各类学校落实了民族理论与政策常识进教学计划、进教材、进课堂的要求,使学生们深入地了解到多民族、多宗教的国情和省情,从小打牢民族团结进步的思想基础。  为使宣传教育活动取得实效,青海省还编写了农牧民、宗教人员和党政干部三种类型的教育读本;召开不同层次的动员会350多次,举办大型民族联谊活动80场次;全省在科级以上干部中进行民族宗教理论、民族宗教常识、民族政策法规等测试,使干部受教育面达到95%以上。  据介绍,为创新宣传教育形式,青海省民委还向国家民委申报并批准命名了“循化十世班禅大师纪念堂”“海西蒙古族藏族自治州民族博物馆”“循化喜饶嘉措大师纪念馆”为全国民族团结教育基地。这三个基地立足各自的实际情况,将宣传教育与维护民族团结和社会稳定工作结合起来,在民族团结进步教育中发挥了积极作用。

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今年是广东实施高中新课程改革采用新的高中语文教材之后的第一次高考,也是广东实行“3+文科基础/理科基础+X”改革方案之后的第一次高考,因此,今年高考语文试题尤其受到社会各界的关注。

总的来说,1992年以来,我国适时调整出国留学政策,确立了“支持留学,鼓励回国,来去自由”的留学基本原则,建立了新的留学人员选派机制,进一步放宽自费出国留学政策,加大吸引留学人员回国工作的力度。2003年,“国家优秀自费留学生奖学金”首次设立,体现了国家对广大自费留学生的关怀和期望,我国全方位留学教育的发展战略得以进一步拓展。2004年,国家公派出国留学工作思路确定为:提高层次,扩大规模,保证重点,增强效果。在以往出国留学政策法规的基础上,这一工作思路的确立,标志着我国留学教育政策更加趋于完善。  三、改革开放以来留学教育的历史贡献

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在中断了一个多月后,日本“教育再生会议”终于在新首相福田康夫亲自参加的形式下重新召开。会上,福田新内阁就教育改革方向提出了“自立与共存”的新口号,在形式上表示了新政权将继承教育改革的方向。

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